阅读启蒙从小开启不要错过启蒙关键期

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小编经常听到很多家长都抱怨现在考试语文题太难了，语文成了拉分最厉害的学科。

然而很多家长却是认为“语文到了上学自然会教”、“母语有什么好学的”。

到头来却是让孩子吃尽了苦头：

▪想上好的小学被拒，理由是阅读量不够

▪上了小学语文成绩差，成了垫底差生

▪各科目试卷大片空白，因为看不完

▪错字百出，会说不会写

......

不知道大家还记不记得的武亦姝?

她曾在《中国诗词大会》上，以2000首诗词储备量横扫百人团，三战三捷，最终一举夺冠!

去年9月份，她不负众望考入清华大学。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

正是由于从小培养的语文素养，她才能够做到厚积薄发，一鸣惊人!

说起武亦姝的教育，妈妈说：从1岁半开始就培养孩子的阅读，先从有趣的神话故事绘本，再到唐诗三百首。

武亦姝也是个普通的孩子，和我们的孩子却有如此大的区别，问题的根源出自哪里呢?

就在于家长，没有从小重视语文阅读启蒙!

从小不吃语文苦，一生都吃语文苦。

第一苦：错过了孩子2-8岁的启蒙关键期，被许多名牌小学拒之门外，被其他孩子拉开差距。

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第二苦：语文是最能拉分的学科，语文成绩差，小升初难度再上一阶。

第三苦：高考教育改革，不仅增加语文难度，各科目都对应增加35%的汉字，阅读速度慢、积累少，势必做不完试卷!高考落榜!

我们可以就此放弃吗?不行的!不积累阅读，语文考试就会吃大亏，得语文者得天下!

没有从小重视阅读积累，孩子一生都受累!

网上一位语文老师妈妈分享了她的经历：

她是个优秀的语文老师，可是自己的女儿却是学渣，根本看不进去书，为此她还被别人嘲笑：“把心思都花在教育别人的孩子身上了吧，自己女儿都教不好，这样下去，孩子哪还有学习的心思，进了小学就废了。”

她查阅了很多资料，翻遍了所有语文启蒙教育的方法书，在网上研究儿童心理学的文献资料，跟大学导师求教方法。最终她通过一点点的尝试，找到了一些小方法。

3岁语言敏感期：从“用手指读法”到“眼睛扫读法”，陪读一年200本绘本，互动讲故事，提高她表达能力;

4岁识字敏感期：买识字书、看路牌，用夸张表情吸引她注意力，整个识字过程要有趣;

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5-6岁书写敏感期：跟她一起把字拆分，报笔画名，用田字本一笔一划模仿写字，清晰区分细微差别。

这些方法说难不难，贵在坚持，抓住启蒙期，提升语文素养，普通孩子真的也能成为学霸。

学好语文，孩子除了成绩好，专注力、表达力、阅读力、思考力等都超过了同龄人很多，这将对他一生受益。

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